Objectius
Contrarestar la idea competitiva que predomina en la societat actual i entendre que la forma correcta d’avançar ha de ser com a mínim respectuosa amb els altres i amb el planeta.
Comprendre que les actituds d’empatia i col·laboració són més útils tant per sentir-se bé com per avançar en qualsevol camp.
Comprendre que l’actitud altruista ens ajuda a ser més feliços i contribueix a la felicitat dels altres.
Experimentar com l’actitud altruista ens aporta benestar.
Començar a canviar algun comportament i disminuir les actituds egoistes i egocèntriques que tots tenim en més o menys grau.
Metodologia
Començarem calmant la ment per connectar des de la tranquil·litat amb el tema que s’exposarà a classe. A continuació es realitzarà una activitat conjunta interactiva de motivació. És important transmetre la idea que l’altruisme és una qualitat que tots podem desenvolupar si utilitzem mètodes adequats, ja que quan estem tranquils connectem millor amb la capacitat que tenim tots d’empatitzar amb la resta de persones. L’empatia és el començament de l’actitud altruista, i és possible anar incorporant aquesta actitud mitjançant la comprensió. Es tracta de presentar i ajudar a entendre quins són els avantatges que ens aporta, davant de comportaments més egoistes perquè sorgeixin les ganes de provar-ho en un mateix. Una vegada experimenten com se senten, es tracta de buscar maneres i d’incorporar hàbits i noves dinàmiques de comportament que tinguin en compte els altres. L’art entès com a procés d’obertura i creativitat pot ser útil per donar respostes. En aquest sentit se’ls proposa que col·laborin en un projecte educatiu, The missing peace, que promou l’art com una manera de reflexionar en veu alta i portar a terme actuacions a favor de la pau perduda.
Reflexionaran posteriorment sobre propostes concretes d’acció i quins problemes es troben per avançar. Per integrar el que han après al finalitzar cadascuna de les sessions escriuran una frase resum que deixaran a la vista per poder-la compartir. Per acabar es farà una activitat dinàmica que servirà per dedicar tot el que s’ha après en aquesta unitat didàctica concreta i en tot el curs.
